quarta-feira, 16 de maio de 2012

sábado, 13 de agosto de 2011

Finalizando o Curso IED.

MEDIANTE O FINAL DO CURSO IED, POSSO ME AVALIAR QUE FOI MUITO SATISFATÓRIO PARA MIM.POIS PUDE APRENDER E NÃO TER MEDO DO COMPUTADOR, MAIS´SÓ LAMENTO PORQUE O TEMPO DO CURSO É MUITO CURTO. QUANDO COMEÇA OUTRO.PROF, OBRIGADA POR TUDO.

sábado, 2 de julho de 2011

curso ied cefapro

QUERIDO PROF, O CURSO ESTA TUDO DE BOM. PORÉM AINDA ESTO COM MUITAS DIFICULDADES PARA FAZE AS TAREFAS EM VIADAS PARA MIM.

terça-feira, 13 de outubro de 2009

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

METODOLOGIAS DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS


Cabe aos Gestores, juntamente com os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, repensar o seu papel enquanto formadores de cidadão críticos, diante das apresentações de resultados insatisfatórios de ensino e aprendizagem, por órgãos competentes, nesta modalidade de ensino, no qual muitos alunos não dominam conteúdos básicos para ingressar na 5ª série.
A Universidade Norte do Paraná desenvolveu um Projeto de Capacitação Continuada a Professores das Séries Iniciais para o município de Sabáudia (PR). No inicio deste ano com uma carga horária de 30h, apontando novos olhares; reflexão e análise sobre seus trabalhos pedagógicos em sala de aula; propostas de novas metodologias instigando-os a utilizarem materiais concretos voltados às disciplinas do currículo adotado, tornando esse projeto relevante a essa comunidade escolar.
Coube aos autores trabalharem a disciplina de Língua Portuguesa e a Matemática, especificamente, por meio de atividades contextualizadas e interdisciplinares. Como se sabe, essas duas disciplinas são instrumentos fundamentais e indispensáveis ao desenvolvimento do todo no ambiente escolar e social, no qual os alunos estão inseridos e é parte inerente a esse processo educacional.

WIKCIONARIO



A











E
ELEFANTE





F
FOCA




Link

H
HIPOPÓTAMO


I
IÇA




J
JACARÉ
Link

              

   M








Q




 S


T

U




V


Z